儿童音乐课

◆ 乐感培养幼儿课程中积累的听辨能力，将在儿童课程中延续并加强，直至培养良好的乐感。这里所说的乐感不仅仅在于听辨音的高低，知道音名，还要能听辨包含在音乐中的音乐结构、色彩感、乐句感、音乐表现、配器、音色、节拍、和声等的特点与不同。
◆ 弹奏在儿童课程中，弹奏方面的练习将变得越来越重要。针对姿势、手形、弹法等方面的内容都将教授给孩子。同时，儿童课程更要求孩子可以有目标地自己进行练习，培养自学能力是今后继续学习的法宝。
◆ 读谱读谱方面将延续幼儿课程中的视觉确认的训练方式，但会由让孩子花点时间去读的方式慢慢转变为快速的视谱。逐渐地，孩子的读谱越来越顺利，写谱也没有问题了。
◆ 和声雅马哈比任何一个教育体系都重视和声的指导。从幼儿课程开始，课程中已经有意识地去培养孩子的和声感。儿童课程内会继续扩大这个方面的知识，在任何一个有和声出现的曲子上都有意识地让孩子考虑和声和伴奏的方法。让孩子尽情享受自由伴奏的乐趣吧。
◆ 创作培养孩子们的自主性，创作能力是儿童课程的重要课题。让孩子学会体验旋律、变奏、和声伴奏、终止形等各种内容，是进行创作的必要条件。让孩子们用自己的音乐语言描绘生活的美好，这一点才是学习音乐的真正目的。

现代有优秀的早教专家通过指导父母对孩子进行必要的早教，而父母们如果置之不理的话，那必然是一件可悲的事情。婴幼儿早教已经是必然，也将成为主流，当今世界的绝大多数专家和联合国儿童基金会都认为早教至关重要。让孩子们尽早接受经典的优质早教，天下父母望子成龙的美梦一定会成真。相信早教，相信科学，不要让您和您的孩子失去早教这个天赐良机。