教学目的
这个阶段孩子进入了第一个语言敏感期,这个阶段孩子在不断重复着输入、理解、内化、输出的过程。这个阶段的早期教育重点在培养宝宝的词汇积累,引导孩子从输入到输出,循序渐进的提升语言能力和认知水平,同时培养良好的行为习惯
能力培养
语言能力:发音吐字、倾听能力、理解和表达能力 认知水平:百科(生活、自然、动物、植物) 观察记忆:培养听觉记忆、视觉记忆、观察力培养、专注能力 数学启蒙:学习数的概念(数字、数与量的对应、有和无的概念、大小、多少的概念)